À propos d'ÉDUKA

Sous la gouverne de Kathyopée Allen et de Francesca Romano Fleury, membres de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ), ÉDUKA assure un suivi personnalisé auprès des enfants, des adolescents et leurs parents.

Kathyopée Allen

Depuis toujours, j'aime travailler avec les jeunes. En effet, pendant 12 ans, j'ai travaillé en centre jeunesse à titre d'éducatrice spécialisée. J'accompagnais alors des jeunes de 6 à 17 ans ayant des difficultés d'adaptation.

Je possède également une expérience inestimable dans les milieux primaires, en tant qu'agente de réadaptation. Mon rôle consistait alors à agir comme rôle-conseil auprès des intervenants et enseignants qui œuvraient auprès des jeunes ayant des difficultés.

Détentrice d'une maîtrise en psychoéducation, je fais preuve de rigueur dans ma démarche. Pour ce faire, une collaboration active entre le jeune, les parents et les partenaires est nécessaire afin d'assurer une cohérence d'intervention autour de l'enfant.

Francesca Romano Fleury

Ayant une maîtrise en psychoéducation depuis 2023, je m'intéresse aux comportements adaptatifs, à l'identification des besoins et au potentiel de chaque personne. Avec écoute et empathie, je possède une bonne capacité d'analyse et d'observation ainsi que de bonnes habiletés de communication.

J'utilise une approche centrée sur l'attachement, le trauma complexe et systémique principalement. Je cumule plusieurs années d'expérience dans le réseau de la santé, dans le Grand Nord au Nunavik ainsi que dans le milieu de l'enseignement.

Qu'est-ce que la psychoéducation?

La psychoéducation est une profession dont l'expertise principale consiste à intervenir auprès de personnes aux prises avec des difficultés d'adaptation se manifestant sur le plan comportemental dans leurs différents milieux de vie.

Chez ÉDUKA, nous travaillons en étroite collaboration avec les psychologues, les enseignants, les éducateurs, les médecins et les parents afin de proposer des solutions cohérentes en lien avec les besoins de l'enfant. Notre approche, centrée sur le quotidien, permet à l'enfant de développer à son rythme ses habiletés sociales, émotionnelles et comportementales.